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➡️ Éviter le suprerflu dans les mots-clefs
➡️ Utiliser les outils de tri (médias, niveaux)

Choisir une application
➡️ Vérifier sa qualité
➡️ Les étoiles peuvent aider à évaluer une appli, mais ne sont pas suffisantes
➡️ Attention à l'orthographe

Utiliser une application
➡️ Code QR ou lien en bas de page
➡️ Nécessite Internet
➡️ Quelques tablettes ou vieux smartphones suffisent pour un atelier. Quand nous aurons les protections des tablettes, il sera possible de les utiliser "groupées" sans craindre pour leur sécurité
➡️ Il est possible d'imprimer des codes QR sur des devoirs, pour du dépassement par exemple.

Enregistrer/modifier une application
➡️ Avec un compte, il est possible d'enregistrer une application dans "Mes applications".
➡️ Avec un compte, il est possible d'adapter une application en choisissant de "Créer une appli similaire".
➡️ On peut créer des dossiers pour mieux s'y retrouver
➡️ On peut créer des collections, pour
▪ Rassembler plusieurs applications en une seule page
▪ Imposer un ordre d'utilisation (la résolution d'une appli déverrouille la suivante)
▪ Activer un suivi : cocher "suivre l'avancement des élèves".
⚠ Ce suivi ne permet pas de notation, juste de vérifier si l'élève a fait l'exercice ou non.
➡️ Une autre méthode pour s'assurer de la réalisation d'un exercice consiste à mettre un mot-clef en feed-back: les enfants qui ont le mot-clef ont terminé l'exercice

Il est possible de partager une appli de plusieurs manières. Il faut se demander s'il est préférable de la partager

Seule / au sein d'une collection / intégrée dans une autre application
Par QR (= sur papier) / par lien (= de manière numérique) / intégrée dans une page