Les Marronniers

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Micro-formation en informatique Mardi 9 septembre Ce mardi, nous avons abordé ces sujets: Les principes de base d'un ordinateur : matériel, logiciel, dossiers, fichiers, extensions La suite bureautique Microsoft Office : ses concurrents, son ruban, Word et un peu Excel Le format PDF : avantages/désavantages, enregistres sous VS imrimer au format PDF Quelques raccourcis claviers et l'utilisation de la touche Tabulation ("Tab" / ↹) (Je peux vous imprimer ce fichier en deux pages A4 sur demande) J'ajouterai au fur et à mesure les points qu'on aborde dans le dossier "📂 02 | Tutoriels > Micro-formation" . Suite? Je suis prêt à continuer ces micro-formations. → Nous pouvons continuer à parcourir Word et Excel, puis passer à Canva. Afin d'être le + pertinent possible, n'hésitez pas à me proposer (WhatsApp, Mail ou formulaire ) → des dates (de mardi en mardi?) → des questions précises ...

Bon à savoir En informatique comme dans tout autre domaine, chacun évolue à son propre rythme, selon ses besoins et intérêts. Deux choses à savoir pour faciliter les apprentissages Mieux vaut comprendre le fonctionnement général, que de retenir le détail d'une démarche: ça évite d'être perdu lors des mises à jour! Pour maîtriser un outil, il est important de le rappeler à la mémoire régulièrement. Recontextualiser les enjeux Numérique dans l’enseignement éducation par le numérique : • Utilisation de TBI/tablettes/etc. • Utilisation d'appli (book creator, etc) • Utilisation d'enregistremnets audio, video, etc. éducation au numérique • Apprendre à envoyer un email, etc • Apprendre à gérer son identité numérique • Apprendre à gérer les risques • Apprendre à utiliser des applications (tableurs, traiteme...

📂 Cliquez sur l'image ci-dessus pour accéder au Dossier complet Fancy Fair 📄 Ouvrez l'accordéon ci-dessous pour accéder uniquements aux fichiers principaux 🎈 Fancy Fair Fancy fair 2024 Fichier de préparation de la Fancy Fair 2024 Fancy fair 2023 Fichier de préparation de la Fancy Fair 2023

LearningApps Créer un compte Charger/Modifier/Créer une appli Chercher une application ➡️ Éviter le suprerflu dans les mots-clefs ➡️ Utiliser les outils de tri (médias, niveaux) Choisir une application ➡️ Vérifier sa qualité ➡️ Les étoiles peuvent aider à évaluer une appli, mais ne sont pas suffisantes ➡️ Attention à l'orthographe Utiliser une application ➡️ Code QR ou lien en bas de page ➡️ Nécessite Internet ➡️ Quelques tablettes ou vieux smartphones suffisent pour un atelier. Quand nous aurons les protections des tablettes, il sera possible de les utiliser "groupées" sans craindre pour leur sécurité ➡️ Il est possible d'imprimer des codes QR sur des devoirs, pour du dépassement par exemple. Enregistrer/modifier...

Plickers QR codes Pour une meilleure lisibilité des QR codes, il est important de laisser un bord suffisamment large pour que les doigts ne les cachent pas d'utiliser du plastique mat si on les plastifie Cartes réponses : 40 cartes avec QR code Quelques informations L’enseignant peut voir les fautes sans stigmatiser l’élève. Les résultats (et %) sont accessibles à l’enseignant sur son profil. Paquets limités à 5 questions en version gratuite. Pas beaucoup, MAIS suffisant. Adaptable en maternelle avec gommettes et réponses en image. Possibilité d’importer les élèves depuis Google Classroom. Possibilité de faire une enquête plutôt qu’une question « notée ».

Voici les liens des outils numériques vus aujourd'hui (clic sur l'image)